На Ямале задержали убийцу двух человек, сбежавшего из свердловской колонии
Около 60% пенсионеров возвращаются на рынок труда после оформления пенсии
Сибирский чиновник "пережил" в своем кресле скандалы, два приговора и избиение журналиста
 "Фото: Накануне.RU")
Цифровизация образования уничтожает образ будущего - бывший офицер ГРУ
Режиссер и тележурналист, бывший офицер ГРУ МО СССР Роман Газенко заявил, что цифровое "образование" убивает мышление детей. Об этом он рассказал на международной конференции по проблемам цифровизации образования в Москве, сообщает институт общественного уполномоченного по защите семьи.
В 1980-е гг., сообщил Газенко, японские и немецкие ученые сделали важнейшее открытие - что кортикальная система мозга, то есть материальный носитель сознания, формируется на лингвистической основе. Речь, то есть "язык в звуке", формирует представление личности ребенка о своем месте в мире по формуле "субъект-объект". Сам же язык разделяется на две большие группы: активный и пассивный виды лингвистической деятельности. Активным является речь и письмо, пассивным - слушание и чтение.
"Активный запас, то есть способность личности не только воспринимать, но и ретранслировать сигналы (становиться субъектом), усваивается только через тренировку активных видов речевой деятельности. Как было в советской школе? На диктанте мы слушали и писали. Пока ребенок не написал, он эту категорию не усвоил. Можно прочитать всего Льва Толстого, но с точки зрения интеллекта это не даст ничего", - рассказал Газенко.
При цифровом обучении детей лишили ручки и письма от руки, то есть они не формируются как активные личности, а пассивно воспринимают все, что с ними делают, становясь "цифровыми рабами".
"Ускоренное развитие цифровых технологий входит в противоречие с естественным ходом развития сознания и с базовыми традиционными методами образования и воспитания. Этот эксперимент – война, объявленная ребенку, в которой шансов на победу у него нет, если он не будет поддержан. У народа с таким образованием нет будущего, потому что отсутствие активного словарного запаса не дает возможность формировать образ будущего – это основная функция развитого сознания", - подчеркнул бывший офицер.
Он назвал цифровое "образование" социальным фашизмом, поскольку идет разделение на господ и "цифровых рабов".
Ранее экс-министр просвещения Ольга Васильева заявила, что цифровизация обучения приводит к атрофии мышления.
Летать в России станет еще дороже
Креатив Госдумы так и прет: про букмекеров и депутатов
Вот это "Вызов"
