Ресурсы углеводородов Дальнего Востока по объемам сопоставимы с крупнейшими нефтегазоносными провинциями мира
Пять человек погибли в ДТП с рейсовым автобусом в Ставропольском крае
Медведь напал на пенсионерку в Кемеровской области
Высшее образование становится привилегией?
В вузы поступает лишь около 20% выпускников школПока власти вовсю ратуют за уход выпускников школ в колледжи, в российском образовании параллельно идет другой процесс: все меньше молодежи поступает в вузы. Высшее образование постепенно, но неуклонно становится все большей редкостью, а отчасти и привилегией. Подробнее – в материале Накануне.RU.
О повышении престижа среднего профессионального образования (СПО) в колледжах в последние годы говорится постоянно. Идет практически агитация школьников за то, чтобы после 9 класса они уходили из школы в техникумы и колледжи, как будто это и есть цель системы образования – как можно больше подростков перевести в колледжи. Разумеется, в СПО нет ничего дурного, а в СССР получение рабочей профессии был ничуть не зазорно. Но вот ставка властей на то, чтобы этот процесс всячески поддерживать, сомнительна. С одной стороны, экономике действительно нужны рабочие руки, и в этом аргументация властей не вызывает вопросов. С другой – это неизбежно сопровождается уменьшением числа поступающих в вузы и оканчивающих их, то есть людей с высшим образованием. Это точно положительный процесс для страны?
Власти же считают, что рынку не нужно столько людей с высшим образованием, сколько сейчас. Об этом в июне заявил министр высшего образования и науки РФ Валерий Фальков. Насколько в стране сократилась доля людей, пришедших в вузы? Интересно, что эти цифры никогда не сообщаются, в отличие от числа заявлений на одно место. Вместе с тем разница между поступающими и поступившими огромна. Первые – это просто желающие, вторые – реальность.
Именно эту реальность и проанализировали эксперты из РАНХиГС в статье в журнале "Демографическое обозрение" со скромным названием "Выбор образовательной траектории выпускниками 9-го класса в 2019-2024 гг.". В ней приводятся потрясающе красноречивые цифры: если в 2010 году доля выпускников 11 классов составляла 57% от тех, кто ранее окончил 9 класс, то в 2018-м была уже 50%, а в 2024-м опустилась до 44%. Умножая этот процент на процент тех, кто поступил (а не просто поступал!) в вуз, оказывается, что в 2010 году их было 42%, восемь лет спустя – всего 26%, а в 2024 году эта доля опустилась до 20% от первоначального числа школьников. Всего 20%!
Учитывая тенденции последних лет, сейчас эта доля должна быть еще меньше. Интересно другое. В целом в России в структуре занятых высшее образование имеют 35%. Следовательно, эта доля будет неуклонно снижаться и в ближайшие десятилетия может снизиться очень сильно. Люди с дипломами вузов станут большой редкостью?
Почему начался этот процесс? Ведь в 1990-х и 2000-х считалось, что высшее образование может получить практически любой желающий, и во многом это так и было. Что изменилось? Как теперь видно, свою роль сыграл ЕГЭ. Введение ЕГЭ еще на стадии эксперимента привело к поиску механизмов его обхода, и переход после 9 класса в организации СПО стал одним из основных, поскольку позволял поступать в вуз по профилю полученной в системе СПО специальности, минуя сдачу ЕГЭ, говорится в исследовании. Но этим воздействие ЕГЭ не ограничилось. Школы, для которых результаты ЕГЭ стали важным индикатором качества их деятельности, начали "выталкивать" слабых и даже средних учащихся после 9 класса.
Да и в вуз поступить стало сложнее. В 2024 году 63% поступивших в вуз указали, что они занимались с репетиторами индивидуально. К чему эту все привело?
"Выросла доля выпускников 9-го класса, которые после сдачи ОГЭ покидают систему образования и либо присоединяются к поколению NEET, либо начинают работать, но нередко в теневом секторе экономики. Доля же выпускников 9-го класса, поступающих на программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих, не только не растет, а сокращается. Это означает, что задача пополнения корпуса работников промышленных предприятий (в том числе замещения уходящих на пенсию) не решается, а проблема дефицита именно рабочих кадров усугубляется. Напомним, что в СССР после окончания 8-го класса (т. е. основной школы в то время) примерно 65-70% учащихся уходило учиться в ПТУ по рабочим профессиям для работы в различных отраслях промышленности и сельском хозяйстве. Тем не менее даже этот относительно большой поток не позволял обеспечить в то время необходимыми кадрами предприятия и организации народного хозяйства промышленных центров Советского Союза", – подчеркивают авторы исследования.
Сейчас процент уходящих в колледжи лишь чуть ниже, но все ли выпускники колледжей трудоустраиваются по специальности? По итогам 2024 года около 40% так и не смогли устроиться на работу по специальности. Это и есть возросший престиж СПО и статуса колледжей? Но задача колледжей – готовить кадры, а государства – трудоустраивать их на нужные экономике места. Сейчас же создается впечатление, что задача колледжей – набрать студентов, а государства – отчитаться об этом как о свидетельстве "возросшего престижа СПО". То же самое в вузах – нужно "закрыть бюджетные места". Это абсолютно порочный показатель эффективности.
А вот о вузах можно сказать отдельно. Как известно, количество выпускников 11 классов лишь немного превышает общее число бюджетных мест в вузах. То есть поступить в вуз может практически каждый выпускник школы. Но это в среднем по всей стране. А по факту поступает лишь 45%. То есть бюджетных мест хватает на всех, но поступает меньше половины. Это значит, что больше половины выпускников по факту не хотят идти в вуз, и это никогда не озвучивается. А связано это может быть с тем, что уровень вузов, за исключением некоторых ведущих, очень сильно просел, особенно в регионах. Поэтому места там есть, но выпускники не хотят в них идти. Это видно в том числе из того, что в ведущих вузах конкурс на некоторых факультетах достигает десятков человек на место. А значит, во многих региональных вузах недобор и берут фактически всех подряд.
О чем это говорит? Уровень высшего образования снизился. Людей с высшим образованием, видимо, будет все меньше. Понижается качество отечественного "человеческого капитала", и это очень большая проблема, отмечает председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина. Ее коллега Олег Смолин из комитета по науке высшему образованию считает, что система движется в сторону коммерциализации и элитарности высшего образования, то есть образования для небольшой доли "избранных".
Летать в России станет еще дороже
Креатив Госдумы так и прет: про букмекеров и депутатов
Вот это "Вызов"
