Вылетевший из Екатеринбурга самолет вернулся в Кольцово из-за некорректной работы систем
ЕГЭшников в вузах все больше теснят олимпиадники и льготники
В МГУ им. Ломоносова подвели итоги приемной кампании 2026 года, из которой можно сделать некоторые важные и не очень радостные выводы, характерные для системы высшего образования в целом. Подробнее — в материале Накануне.RU.
Количество заявлений увеличилось на 46%, а число самих абитуриентов — на 23%. То есть каждый абитуриент стал подавать еще больше заявлений, чем подавал ранее. Эти цифры свидетельствует о том, что число заявлений и число абитуриентов — это абсолютно разные цифры, которые могут разительно отличаться. Поэтому цифры роста по двум потокам на первый взгляд никак не стыкуются.
На самом деле, все очень просто. Если в 2025 году было 18 292 поступающих, то в этом — 22 466. А вот число заявлений выросло с 62 454 до 91 431. Иными словами, если годом ранее каждый абитуриент в среднем подавал 3,4 заявления, то в этом — более четырех. Это абсолютно законное право абитуриента, который может подавать заявления сразу в пять вузов, в каждом из которых — на пять направлений. И, как видно по данным МГУ, этот предел используется на 80%. Это внутри одного вуза. То есть в системе в целом количество заявлений превышает число абитуриентов в 10-20 раз. А раз так, то конкурс 10 человек на место, который часто упоминает министр просвещения РФ Сергей Кравцов, впечатлять ничуть не должен.
В реальности никакого конкурса (в среднем) нет, а на каждое бюджетное место претендует примерно один абитуриент. Иными словами, в вуз поступит практически каждый. А как иначе, если ЕГЭ сдавало 750 тыс. человек, а бюджетных мест в вузах около 620 тыс.? Этот факт нужно иметь в виду, говоря о подготовке кадров. Без реального отбора лучших это практически невозможно, а отбора, за исключением ведущих вузов, как раз и нет. Система высшего образования занята другим — чем-то, напоминающим распихивание всех выпускников школ по вузам.
Что касается отбора лучших, то МГУ представил важные данные. Средний балл зачисленных увеличился с 81 до 87. Казалось бы, налицо рост уровня абитуриентов. Да, но какой ценой? В 2026 году число олимпиадников превысило 5 тыс., что на 48% превышает показатели прошлого года. Из них 601 абитуриент зачислен без экзаменов. Кроме того, в рамках различных квот в вуз поступили: 226 человек по особой квоте, 408 — по отдельной (участники СВО и их дети). В сумме на 3 тыс. бюджетных мест на основном этапе. Подсчитаем: олимпиадники и льготники составили более 40% зачисленных. То есть просто высокий результат ЕГЭ значит уже намного меньше, если он не подкреплен какими-то олимпиадами. Почти половина бюджетных мест занята "особыми" абитуриентами.
А ведь годами власти поддерживали легенду, что ЕГЭ предоставляет уникальный шанс "мальчику из провинции" пробиться в самый престижный вуз. Оказывается, уже не так сильно и предоставляет: без льгот или олимпиад даже высокий результат ничего не гарантирует. С одной стороны, резко увеличивается конкурс (отсюда большой рост среднего балла), но с другой — больше высокобалльников не проходит на выбранное направление. Большой резонанс вызвал случай с выпускником, который набрал 310 баллов, но не прошел на бюджет ни в один вуз, куда подавал документы.
"Я готовился три последних года без остановки. Мне было очень тяжело смотреть на эти списки на госуслугах, когда олимпиадник, у которого 160 баллов [за три ЕГЭ], вытесняет тебя с бюджета. Как это вообще возможно?" — недоумевает выпускник, ролик которого массово разошелся по сети.
Публицист Егор Холмогоров пишет, что в последние годы возникло огромное количество перечневых (вузовских) олимпиад, которые намного легче всероссийских и дают привилегии при поступлении. По его мнению, эта сфера сильно коммерциализировалась и, возможно, подверглась коррупции.
А учитель информатики из Санкт-Петербурга Михаил Богданов считает, что вывод более масштабный:
"Основная идея ЕГЭ в этом году публично скончалась. Вы можете что угодно менять и латать какие угодно дыры в этом экзамене. Но теперь на аргумент, что ЕГЭ нужен, чтобы дать возможность поступить в любой вуз, есть фактически подтвержденный контраргумент — нет, ЕГЭ этого не обеспечивает. Фундаментальная идея умерла, и это — смерть для ЕГЭ", — полагает педагог.
Советник президента РФ Елена Ямпольская заявила на днях, что нужно провести ревизию олимпиад и добиться их полной прозрачности. Но это ничего не даст, уверен Богданов. Важно лишь, что никакие, даже самые высокие баллы на ЕГЭ не гарантируют "мальчику из провинции" поступление. А если привести задания ЕГЭ к программе школы, то это не улучшит ситуацию, а только еще больше обострит, так как неизбежно будет расти число высоких результатов и, соответственно, количество таких случаев непопадания в вузы.
Отметим, что в МГИМО зачислены на бюджет 444 человека, из них 57% – без вступительных испытаний и по квотам. Что только подтверждает общую тенденцию — ЕГЭ уже не гарантия, если поступать в престижный вуз на престижную специальность. А в другие вузы примут практически любого. Этот неутешительный вывод можно переформулировать так: действительно сильных вузов в России осталось очень мало.
Как пишет канал Mash, российские абитуриенты стали на 20% чаще интересоваться китайскими и европейскими вузами. В контексте этой информации вспоминается недавнее высказывание министра образования и науки РФ Валерия Фалькова о том, что в российские вузы идет слишком много выпускников, рынку труда столько не нужно.
"Получается, для тех, кто по-прежнему управляет отечественными школами и университетами, не нужны действительно образованные люди? Вопрос скорее риторический. На практике он звучит так: либо талантливая молодежь, либо "дефективные менеджеры". Сосуществовать в одном пространстве слишком долгое время они не могут", — комментирует депутат Госдумы от КПРФ Нина Останина.
Ее коллега по фракции Ирина Филатова отмечает, что в силу огромного конкурса за счет расширения числа льготников "высшее образование с каждым учебным годом становится больше вопросом финансовых возможностей семьи, а не только знаний и способностей самого выпускника".
Отбор лучших в вузы не просто сильно хромает, он не работает, так считает учительница математики Диана Назирова, рассуждая о победителях олимпиад, которые все больше занимают бюджетные места в вузах. Этот подход основан на том, что выпускникам дается привилегия, которая не означает высокого уровня знаний.
Повторимся, сам смысл, ради которого затевался ЕГЭ, фактически теряется. Хотя форма сдачи ЕГЭ, которая требует натаскивания на тесты и, по оценкам ряда экспертов, приводит ко все большему ухудшению уровня знаний школьников, — так никуда и не девается.
Летать в России станет еще дороже
Креатив Госдумы так и прет: про букмекеров и депутатов
Вот это "Вызов"
