В Ростовской области при атаке БПЛА повреждено дорожное полотно моста через Миус
Мужчина, устроивший стрельбу в центре Кракова, оказался бывшим военным
В Кракове объявлен траур по шести жертвам стрельбы на Рыночной площади
В центре Кракова в момент стрельбы проходила демонстрация ультраправых
Минобороны запустило космический аппарат с Плесецка
Роспотребнадзор проверяет информацию о возможной вспышке неизвестного вируса у российских туристов во Вьетнаме
В Кракове произошла стрельба в центре города, есть погибшие и раненые
Хоккейные сборные Белоруссии не допущены к участию в Чемпионате мира 2027 года
Скончалась актриса Лидия Федосеева-Шукшина
Энергетики вернули электричество в дома жителей Свердловской, Челябинской областей и Прикамья после шторма
Бензин подешевел в 61 регионе страны. На Урале - заметно только в Тюменской области
Минэкономразвития посчитало годовую инфляцию на начало ноября: меньше 7%
Муж "королевы марафонов" Елены Блиновской ушел от уголовной ответственности на СВО
В Ростове-на-Дону на площади в 8 тысяч квадратных метров горит склад масел
В Орле при отражении ракетной атаки пострадало промышленное предприятие
 "Фото: Накануне.RU")
Родители пожаловались Ольге Васильевой на морально устаревшие учебники в школах
Школам регионов не хватает качественных актуальных учебников, об этом представители Национальной родительской ассоциации (НРА) рассказали в открытом обращении министру просвещения Ольге Васильевой, передает корреспондент Накануне.RU.
Нехватку учебников ощущают школы по всей стране – в небольших поселках и крупных городах, заявили родители.
"Мы, родители, педагоги и ученики, сталкиваемся с проблемой очень неохотного обновления школьных библиотечных фондов. Районные отделы образования зачастую отказываются от систематических закупок учебников раз в 3-4 года, как рекомендует Министерство просвещения России. У регионов просто-напросто отсутствует стратегический план по актуализации учебно-методической базы. В результате наши дети вынуждены работать с подержанными и неактуальными учебниками, порой их просто не хватает", - говорится в обращении.
Объемы информации увеличиваются, меняется география, язык и термины, но издатели не успевают за изменениями. В результате дети учатся по учебникам, которые не меняются десятилетиями, пишут родители.
"Нам, родителям, приходится дома объяснять детям, что такое кассетный магнитофон или дисковый телефон, нарисованные в учебнике английского языка. И это полбеды по сравнению с неактуальными географическими картами (ведь Крым-то давно наш) и старыми вариантами периодической таблицы Менделеева (ведь она расширилась с 92-х до 118-ти известных элементов)", - сказано в письме.
Национальная родительская ассоциация попросила министра поднять вопрос о необходимости регулярного обновления учебно-методических фондов и обязательного стратегического планирования этой деятельности, дать соответствующее поручение и проконтролировать его.
Обращение появилось на сайте НРА накануне выступления Ольги Васильевой в Госдуме. На парламентском часе эти проблемы тоже поднимались.
Глава комитета по образованию Вячеслав Никонов заявил, что информация накапливается настолько быстро, что Министерство просвещения с ФГОСами за ней не успевает.
Депутаты интересовались у министра, станет ли экспертиза учебников прозрачной и доступной для общественности, но Ольга Васильева дала понять, что другого формата обсуждения пособий не будет.
"Что касается обсуждения родителей, пожалуйста. У нас сайты министерств образования открыты, мы с большим интересом прислушиваемся к мнению родителей, оно важно для нас. Но есть научный подход к учебникам, и есть государственная позиция по поводу учебников",- сказала министр.
"Если у нас есть государственный бюджет на приобретение учебников для государственных школ – 10 млрд руб. ежегодно, то государство имеет право определять экспертные учреждения и экспертов, которые определяют качество учебников. В позапрошлом году президент на прямой линии показал учебник географии, который был написан очень поздно и переиздавался n-ное количество лет: издатели просто ставили туда цифру каждого года. Недопустимо, чтобы сам издатель заказывал автору учебник, сам оплачивал экспертизу и сам заявлялся в федеральный перечень", - добавила Васильева.
Напомним, что опрос ВЦИОМ показал, что экспертиза учебников непрозрачна для учителей, и лишь немногие из них доверяют ее результатам. Согласно исследованию, каждого пятого учителя из 1 тыс. 200 опрошенных не устраивает качество учебников. Малоинформативные, сложные для понимания, нелогично структурированные – так респонденты описали учебные пособия, по которым приходится преподавать.
Летать в России станет еще дороже
Креатив Госдумы так и прет: про букмекеров и депутатов
Вот это "Вызов"
